약효일지
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약효 변동을 이해하는 데 필요한 내용을 주제별로 모읍니다. 짧게 읽는 글과 영상이 함께 올라갑니다.

3분 약효교실

약효 변동과 관련된 개념을 짧게 하나씩 정리합니다.

  1. 식사와 약효 변화 복용과 식사의 간격이 곡선의 시작 지점을 어떻게 흔드는지, 무엇을 함께 남기면 되는지.
  2. 수면과 다음날 약효 전날 밤의 잠이 다음 날 오전의 곡선으로 어떻게 이어지는지.
  3. 변비와 약효 지연 장이 느려진 날 약이 늦게 올라오는 이유와, 하루 한 글자로 남기는 기록법.
  4. 약효가 들쭉날쭉한 날 같은 약, 같은 시각인데 날마다 다른 이유. 한 번의 기록보다 반복되는 패턴이 중요한 이유.
  5. 왜 기록해야 하는가 기억에 의존한 설명과 기록이 남은 설명은 진료실에서 다르게 읽힙니다.
  6. 출력이라는 표현을 쓰는 이유 상태를 두 가지로 나누는 대신 변화의 정도로 기록하는 방식에 대해.

실제 그래프 읽기

실제 기록에서 나온 곡선을 함께 따라 읽어 봅니다.

  1. 하루 곡선을 처음 읽어 보기 복용 시점과 곡선을 겹쳐 놓고 무엇부터 보면 되는지.

사용자 질문

기록하면서 자주 나온 질문과 그에 대한 정리입니다.

  1. 왜 약효가 늦게 올라올까 삼킨 약이 몸에서 거치는 단계와, 그중 어디가 느려지면 시작이 밀리는지.
  2. 왜 오후에는 약이 다르게 느껴질까 오전과 같은 방식으로 먹어도 오후가 다른 이유, 그리고 곡선에서 구분해야 할 두 가지.
  3. 진료 전에 무엇을 정리해 갈까 짧은 진료 시간에 전달하기 좋은 형태로 기록을 추리는 방법.

파킨슨 약리학

약이 몸에서 어떤 경로로 작용하는지에 대한 배경 지식입니다.

  1. 몸으로 쓰는 약리학 1부 — 약은 몸속에서 어떻게 움직이는가 약을 삼킨 순간부터 첫 신호, ON, 최고점, 하강과 OFF까지. 책의 약리학을 실제 몸의 시간축으로 다시 읽어봅니다.

신경해부학

운동을 만들어내는 뇌 구조에 대한 배경 지식입니다.

  1. 몸으로 배우는 신경해부학 — 서문 평지에서는 첫발이 어렵고 계단에서는 움직일 수 있는 이유를 질문하며, 구조 암기가 아닌 움직임의 회로로 신경해부학을 다시 시작합니다.
  2. 몸으로 배우는 신경해부학 1부 — 몸을 움직인다는 것 근육의 힘만으로 설명되지 않는 첫발, 동결보행, 계단과 시각 cue를 통해 운동피질과 기저핵, 보상회로를 따라갑니다.

영상

같은 내용을 영상으로 보고 싶을 때.

3분 약효교실

약효 변동과 관련된 용어를 하나씩 짧게 정리합니다.

준비 중

실제 그래프 읽기

기록으로 만들어진 하루 곡선을 함께 따라 읽습니다.

준비 중

사용자 질문

기록하면서 자주 나온 질문에 대해 이야기합니다.

준비 중